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    2020年山東自考兒童文學名著測試題(1)

    2020-05-09 10:58:37   來源:山東自考網    點擊:   

      今天山東自考網為大家帶來2020年山東自考兒童文學名著測試題(1),有需要的朋友不妨點擊閱讀本文練習一下,希望對大家的自考備考有所幫助。

      1.分析林格倫童話《長襪子皮皮》中的皮皮形象。12-251

      答:《長襪子皮皮》的最大成功在于它塑造了“皮皮”這個人物形象。

      (1)皮皮邋里邋遢,行為不羈,跟大人規約下衣著整齊、舉止謹慎的好孩子截然不同;她力大無窮,一只手就能將人高馬大的警察高高舉起;她自由自在,不受任何拘束,一個人擁有整整一大箱的金幣,能隨心所欲、無所顧忌地做自己喜歡做的事情。

      (2)皮皮又善良大方,對人體貼,并富有同情心。比如:她逛商店,一下子就買了三十六公斤糖果,請鎮上的孩子們開開心心地吃了個痛快,還給他們每人買了一個笛子,一路走一路吹,在大街上過孩子們的狂歡節;

      (3)她教訓了兇惡的鯊魚,卻又為鯊魚因此不得不挨餓而痛哭流涕……林格倫筆下的長襪子皮皮“絕不是作為普通孩子的榜樣”出現的。

      2.舉例論述兒童詩的藝術特征。29-603-604

      答:兒童詩除了具有以上一般詩的共性外,還有自己獨特的藝術個性。兒童詩由于其聽眾和讀者主要是0~18歲的學齡前兒童、小學生和中學生,所以它一般具有以下幾個方面的特征。

      (1)語言具有鮮明的節奏和韻律

      由于兒童詩的聽眾和讀者或者是學齡前兒童,或者是中小學生,他們的審美知識和對語言的理解能力有限,所以兒童詩一定要盡量用樸素的語言,而且要注意將生活口語與音樂美結合起來,特別是幼兒詩,更要有音樂美感。

      (2)有天真活潑的童心童趣

      兒童詩要表現兒童特有的天真、率直、無邪、活潑的天性,就得具有想像性、游戲性與趣味性。

      (3)優美的形象和意境

      由于兒童的獨特心理特征和審美趣味,兒童詩與以成人為讀者對象的詩歌相比,更加強調形象層面,兒童詩中往往有比較直觀的圖畫和形象。

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